美国常春藤盟校为什么如此热衷于AP成绩

美国本科申请中,越来越多的学生在准备标化考试的时候不局限于SAT/ACT、托福,而是还准备SAT2、AP考试,今天为大家全面科普美国名校录取和AP考试的关系。

AP简介

AP是AdvancdPlacmnt的缩写,中文可以翻译为"(大学)先修课程"。AP由美国大学理事会(CollgBoard)主管运行,是可以在高中选修的、相当于大学程度的一些课程。美国许多中学都提供这样的高级课程,一方面是为了鼓励高中生努力学习一些大学的预备课程,以适应大学的学习;另一方面也可以通过先修课程在大学时免去一些课程的学习,早点毕业,节省一些费用。

AP课程

AP课程是可以在高中阶段选修的、相当于大学初级水平程度的一些课程。美国大学理事会设立的AP科目,有22个门类,38个学科。但是这并不意味着每个开设AP课程的学校都需要开设这么多科目。

AP课程在初步选校时是个比较粗糙的指标,要是能在众多学生中脱颖而出考进排名前面的高中,这类高中的AP课程一定很充实,不需要担心。有些家长会觉得学校开设的AP课程越多,说明该校的学术水平越高。学校在某一学科领域的学术水平,不能由是否提供该门AP课程来衡量。

AP考试

AP考试是由collgboard组织的,对AP课程学习效果检验的标准化的考试,一年举行一次,且仅有一次。

AP考试每年5月份进行,一般从5月初开始考到5月中旬,个别考试冲突的科目,可以申请延期考。

AP考试采取5分制:

5=非常

4=很好

3=合格

2=勉强合格

1=不合格

其中3分表示普遍意义上的及格,但是如果在美本申请时用到AP成绩的话,一般至少要获得4分,5分更好。

★注意事项:

AP考试和AP课程是相互独立的,没有在校修AP课程也可以去参加AP考试的。

尽管如此,只要学校开设了AP课程,要尽可能的选修AP课程。它是专门设计用来帮助学生准备AP考试的。

选修AP课程并通过考试,能够显示你有上大学水平课程的能力,这将对你的大学申请极其有利。

AP课程科目一览

UnitdStatsGovrnmntandPolitics美国*治学

ComparativGovrnmntandPolitics比较*治学

FrnchLanguag法语

ComputrScincAAB计算机科学A和B

SpanishLanguag西班牙语

Statistics统计学

CalculusABBC微积分AB和BC

ChinsLanguagandCultur汉语语言文化

EnglishLitraturandComposition英语文学评论

GrmanLanguag德语

FrnchLitratur法语文学

JapansLanguagandCultur日语语言文化

UnitdStatsHistory美国历史学

EuropanHistory欧洲历史学

StudioArt(portfoliosdu)工作室艺术

MusicThory乐理学

PhysicsBC物理学B和C

EnvironmntalScinc环境科学

Psychology心理学

ItalianLanguagandCultur意大利语语言文化

ArtHistory艺术史

Macroconomics宏观经济学

WorldHistory世界历史学

HumanGography人文地理学

SpanishLitratur西班牙语文学

LatinLitratur拉丁语文学

Latin:Vrgil拉丁语语言学

看到这里,相信你们心里还是充满了疑问,没关系,小圈在这为你一一解答...

QA:AP课程的作用是什么?

美国高中的课程级别设置的非常严格,不是说学生想修AP课程,就可以修的,会有很多前提要求。

以数学为例,从代数1,代数2,到prcal,calAB,再到calBC。如果你想修calBC,要么你calAB或者prcal达到了一定的分数,才可以选修。

所以,从这一点上说,如果学生某门课能修到AP级别,就代表学生在这门课上有了一定的学术水平。

在高中阶段选修难度级别 的AP课程有2个最实用的作用:

1.提高GPA

2.最直接的证明学术能力

QA:AP考试成绩如何提高GPA考试排名?

这和学生所在高中采用哪种方式计算GPA有直接的关系。

GPA的计算方式有加权和不加权之分

如果是加权的话,一般普通课程满分是4.0分,荣誉课程满分4.5,而AP课程满分是5分,这样的话,如果修AP课,并拿到高的成绩的话,学生的GPA就会高于4分。

我们都知道,美国本科申请,GPA所占的权重有多大,这也是为什么很多学生虽然觉得选修AP课程很吃力,但是仍然会努力选修的原因。

另一种是不加权,那就是统统都是4分,这个看似没有影响,但是要知道,美国大学招生时不仅仅只是看分数,还会看学生具体选修了哪些科目,并且大学也有自己的一套GPA计算办法,所以不论从哪个点出发,选修AP课,并参加AP考试,肯定对你的申请是有好处的。

QA:AP考试的作用有哪些?1换学分

可以省大笔的学费并提前修高级别课程、提前毕业。一般的大学,大概3分就可以换学分,但是 的大学至少需要4分,甚至大多都需要5分。

一部分排名比较靠前的学校,尤其是美国的绝大多数文理学院,是不允许换学分的,但是可以跳过基础课程,直接修更高级别的课程。

尽管如此,这类的学生往往可以花同样的学费,但是学到更多的知识。

在这里要提醒一下大家:AP换学分虽然有一定的好处,但是如果学生被 的大学录取,一般情况下我们是不建议用AP成绩换学分的。

原因一: 大学课程难度高,如果跳过基础课程,高级别课程学起来就会很吃力,进而影响到GPA,以及硕士申请。

原因二: 大学内的资源,是可遇不可求的,跳过这些宝贵的资源会很可惜。

2证明自己的学术能力

上面我们提到,并不是每所美国高中都开设AP课程,而且每所学校开设AP的科目都不是统一的。

因此不同的学校之间就有差距,有的人学有余力,的确可以学习更多门的AP课程,这些学生就可以通过课外学习的方式,来学完AP科目的知识内容, 参加AP考试,获得好的成绩,从而证明自己的学术能力。

毕竟从美国大学理事获得的AP成绩,会被40多个国家的近所大学承认。

QA:如何规划AP课程及考试?

常规规划建议:学校规则+兴趣(专业方向)+文理搭配+换学分。如果抱着一个“大家都考,我也考”的观念是严重错误的。

1学校规则

了解自己学校的AP课程设置及选修要求,尽可能多修学校的AP课程,请注意:如果有冲突,一定和学校的指导老师多沟通,这一点尤其适用于美国高中的同学,选课前一定要仔细了解。

2兴趣(或者专业方向)

学生要有规划意识,比如明明自己准备以后走理工方向,结果偏偏考了一大堆艺术方面的AP,但是理工类科目都没考,那在申请的时候如何展示你在工程方面的学术能力和挑战精神?

★这里温馨提示下:前面讲到美高学校选课很严格,不是说你随便想上什么就上什么课,很多课都有前提条件的,所以强烈建议留美*要有规划意识,早做铺垫,比如,上面举到的微积分的例子。

关于专业方向搭配,下面这个列举了几个,供大家参考:

3关于文理搭配

因为美国大学喜欢招全方面发展的学生,所以在科目的选择上, 能够文理搭配。

国内的学生大部分喜欢一味的偏理科,而历史类都不敢接触,或者接触了也考不好,关于这方面,建议留美*早做学习准备。

4换学分

作为最次要的,尤其是高三考的时候,AP成绩不为申请所用,就可以除了兴趣,选择换学分最多的科目,当然也看你是否能真的拿到高分。

QA:适合中国学生的AP课程科目有哪些?

微积分AB

微积分BC

统计学

宏观经济学

微观经济学

物理B

物理C:力学

物理C:电磁学

生物

化学

计算机科学A

计算机科学AB

英语文学与写作

英语语言学与写作

美国历史

中国语言与文化

★AP中文一般不建议考,因为申请时也不能通过这个科目的5分显示出你的能力。除非是为了凑奖项。

补充:AP外语类科目虽然5分率高,但是国内孩子很难考到高分,除非特别擅长,否则不建议考。美高的学生如果学了3年外语类科目,且成绩一直很好,则可以尝试。

那如果想申请美国藤校,到底需要修多少门AP课程呢?

其实这个问题是没有一个具体答案的。这取决于两个因素:1)你们学校提供多少门AP课;2)你的同学选修了多少门AP。尽管每个藤校都希望招到全国 的学生,他们也尽量保持学生来源的多元化。你在12年级时也许只考了两门AP课,因为你们学校就只提供两门AP,在这种情况下,与你们学校别的同学相比,因为没有人有更多的AP,你的条件就会更优越;而如果在另一所提供5门AP的学校,有一个12年级学生虽然考了3门,这个学生在申请条件上就会比你差。再举个例子,学生A和学生B来自同一所高中。学生A考了3门AP,而学生B考了5门AP,招生官在比较这两人的时候,有可能录取学生B,而把A放在waitinglist。但是这也不是完全这样,假如学生A的三门AP全部都在主课;而学生B的5门AP课中,有2门是与该学生的兴趣爱好毫无关系的课程,大学AO们可能对A和B不会区别对待。 大学在招生的时候,很看重学生是否在学业上全力以赴,是否选修了该校 挑战性的课程。所以根据你的兴趣,选择学校提供的最难的课程是 的!

看完了小圈对AP课程的全面分析,是不是一下子豁然开朗?如果觉得有用的话就分享给自己的朋友吧!如果还有不懂的地方想要咨询,可以直接在后台提出问题,小圈随时为您解答~目前泰州地区开设AP课程的国际班只有江苏省泰州中学国际部一家,有兴趣的家长可以继续深入了解:作为泰州国际班中的佼佼者,省泰中的国际课程究竟有什么魔力?

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