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#国际高中#

成外AP课程多年来一直在西南地区家长学生以及国外名校大学招生官心中倍受好评，这些来自于同行及家长们的高度认可多年来不绝于耳。今天来一文解析，为什么成外的AP这么火？

作为川内首个引入AP课程的国际高中，成外国际部从年开设AP课程开始至今的13年间，凭借无数个耀眼的出口成绩一次次刷新录取榜，不论是常春藤名校多年来对成外AP学生的持续青睐，或是英国G5名校的多次录取，都无数次验证了成外AP课程的专业性与绝对优质。

在届毕业生的录取榜中，AP学子更将成外国际部的录取神话推到破纪录的高度，不仅是在常规美国方向的申请中斩获多枚顶尖名校录取：斯坦福大学、康奈尔大学、西北大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、纽约大学、纽约大学阿布扎比校区等，还在英国、加拿大、澳洲和中国香港等地区收获录取不断：牛津大学、曼彻斯特大学、多伦多大学、墨尔本大学、中国香港大学……

AP学子部分录取喜报

在西南地区，开设AP课程的学校很多，那究竟成外国际部的AP课程为什么能够帮助学生顺利获得英美澳加世界各地名校的青睐呢？成外国际部为什么能持续13年从众多学校中脱颖而出呢？

01最全AP科目开设：

适用性强、覆盖面广

课程作为通识全才培养框架中的重要部分，科目的设置和选择与学生未来升学规划以及能力成长息息相关。成外希望学生能够成为有文科素养的理科生，有理科思维的文科生，因此在课程设置中，开设了6门以上素质课程，12门以上融合/Pre-AP课程，20门AP课程。（详细科目开设见下图）

课程类别适用性强、覆盖面广，让每一个学生都能在学校找到适合自己的课程，综合全才成长的同时，也最大化地增加申请优势。

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02最独特的选课模式：

实现真正的个性化与灵活性

每一个学生都是独立的个体，有不一样的学习基础、学习习惯和学习能力，这也让教育比任何行业都更需要真正的个性化。那如何让学校的教学更能满足不同学生的需求，为不同的学生服务呢？

答案是，给每个学生一张独属自己的“课表”。

为了实现这一目的，成外做了很多努力。AP相较于其他国际课程，课程没有固定科目数的限制的特点，帮助学生实现课程的多种组合，以实现个性化和灵活性，而成外的AP课程在此基础上，结合多年的管理教学经验及学生的课堂教学反馈，在AP的课程设置中，采用跨年级选课、独特的模块化选课、分层分班教学，让每一个学生都能学习自己擅长的、热爱的同时匹配自己学习能力的课程，并进行不同课程难度的多种灵活组合，给学生一张独属于自己的课表，强化自己的优势，弱化自己的不足，最终给学生提供更宽广的学习和更个性化的申请赛道。

我们相信不论是高、中、低哪个阶段的学生，只有当每一个学生都拥有了真正属于自己的“课表”，才能最大程度地激发学生在课堂和整个学业规划中的参与性、自驱力和成就感，从而提升学业表现。

英语分层走班课堂

03AP顶石课程：

提升学生参与度及学术研究能力

在目前中国学生大量AP选课同质化，并且不断“内卷”，五分满分率极高的情况下，优生以及拥有更强学术研究能力的学生要如何从不断“内卷”的环境中，向招生官证明自己的能力，最终脱颖而出呢？

美国大学理事会（collegeboard)给出的答案是冲刺“人无我有”的标杆课程——顶石课程。

AP顶石课程官方介绍截图

AP课程目前共有38门，分布在七个学科群：英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、科学、世界语言和文化、艺术、AP顶石课程。其中AP顶石课程是美国大学理事会近年新推出的一个基于培养高中生与未来专业/职业相关，带有研究性质的AP课程领域，它包含了两门一年制的课程：APSeminar（AP专题研究）和APResearch（AP学术调研）。两门课程学生可选材和涉猎的职业领域有90+，涉及到大学里的40+个专业。

APSeminar课程官方描述截图

学生在AP顶石课程的APSeminar课程中就研讨主题进行演讲陈述

APResearch是AP顶石课程第二学年的课程，在这个课程中学生可以根据个人兴趣设计、计划、实施一个为期一年的研究性调查，APResearch没有考试，而是通过一篇字的学术论文和一次陈述答辩进行评估，最终给出1-5分的分数。根据美国大学理事会官方统计，研究课程适用于多达98种职业领域和48种大学专业。

APResearch课程官方描述截图

开设顶石课程需要进行大量专业、严格的考评，而成外AP项目作为西南地区获得AP顶石课程开课授权的为数不多的学校之一，通过大量准备与教研，通过大量研讨课程、小组学习、模拟学术汇报、学术论文等，帮助学生从刷题中脱离出来，培养他们将在大学反复使用的两项关键技能：学术研究和成果交流，帮助学生通过AP顶石课程圆梦顶尖名校。

AP顶石课程的优势

1、提升大学申请竞争优势AP顶石课程作为AP课程的高阶课程，能够帮助申请者在竞争激烈的优秀院校中以明显的优势脱颖而出。

2、提升小组合作能力AP顶石课程要求学生能够以协同合作的形式对不同跨学科问题开展探索研究，并不断通过头脑风暴和讨论，因此使得学生的合作能力和对信息的分析能力得到进一步提升。

3、提升解决实际问题及学术研究的能力AP学术调研要求学生对一个研究项目进行长时间的设计和规划，注重让学生对学术问题进行深入探讨，并从中获取解决问题的全新思维，能够培养学生思考课题、调研以及学术研究能力。

04海内外高口碑：

13年教学沉淀及持续优质录取

自年成外引进AP课程开始，经过13年的教学沉淀和不断地积累反馈，在专业的教学团队的带领下，成外AP课程持续多年获得了多位常春藤名校、英国G5名校或世界排名前十/前三十名名校录取，常年傲居西南地区留学榜前列，为国家培养无数的优秀人才。成外国际部高届AP学生，更是创造了斯坦福大学（世界TOP3）、康奈尔大学（全美TOP17）、牛津大学（有条件录取，英国TOP1）、西北大学（全美TOP9）、埃默里大学（全美TOP21）、加州大学伯克利分校（全美TOP22）等多位顶尖录取的好成绩。

好的优质出口成绩，为成外的AP项目在海内外赢得了良好的口碑，同时也为后续学弟学妹的申请奠定了基础，为海外名校招生官心中增加了潜在的“印象分”。

成外国际部AP课程之所以能持续13年从众多学校中脱颖而出，是因为除了有最全的AP科目开设、最独特的选课模式、“人无我有”的AP顶石课程、海内外的高口碑外，还有丰富的竞赛资源、严格的生源把控以及专业的升学团队等。

以上就是有关于《一文解析

为什么成外国际部的AP课程这么火？》的相关介绍，希望对家长们有所帮助，如果您想了解更加详细的信息，除了点击上方百度小程序也欢迎拨打电话咨询国际教育前线老师，我会尽快答复您，也可以快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日