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湖南卫视花儿与少年第三季全新开播，与以往不同的是，这一季嘉宾中很多都有海外留学或生活的经历，多少接触过国际化教育。如今海外留学呈现低龄化趋势，更有越来越多的家长开始认同国际化幼儿园的教育理念。

常青藤幼儿园希望培养怎样的元气宝宝呢？我们希望他在长期的培育过程中能健康成长，逐渐学会自我调节心态，具备独立思考的能力，会欣赏美学和音乐，会珍惜亲密关系，能够自我约束，掌握良好沟通技能。对于孩子的能力，很多人在意的是具象（如朗诵、背诵、才艺、分数的高低），而正确的学前教育其实在于意象的潜心培育（如创意、鉴赏力、懂得尊重分享的意识等）。所以素质教育通常由导师的指导心态、家长的陪同指导、环境的潜移默化三者相辅相成，缺一不可。“好的学习”首先是启发宝宝的学习兴趣，学习的自觉性，培养孩子的上进心，引导他们好学，不断完善自己，要潜移默化地让学生在不知不觉中受教育，“言传”不如“身教”。常青藤相辅相成的素质教育三要素：◆“妈咪宝贝”家长陪伴式教学家长是幼儿教育重要的、不可分割的一个组成部分。家长参与到儿童的教育过程中是常青藤教育理念的一个核心，常青藤幼儿园为家长提供了丰富的、各种各样的参与学校教育的机会，包括：参与并支持班级的每日活动，参与家长会和研讨会；参与各种委员会；参与关于提升学校的外观形象、参与各种正式的、非正式的关于教育目标的讨论；出席特别活动和庆祝会。需要深度参与的家长可以选择参加我们的教育家委会，这个组织是家园之间的一种联结，以帮助家长和社区更多了解我们的教育目的和理念。◆“潜移默化”的环境理念为了实施建构主义者的观点，常青藤精心营造了温馨、舒适、富有爱与安全感的环境，鼓励孩子们自由地、创造性地摆弄材料，建构自己的思想，让孩子们由兴趣出发，在这样的环境中自主探索。◆“良师益友”的互助平台儿童的活动都是以问题探究为中心的，经常需要持续的社会的、身体的和思想的参与，认知冲突的化解是一个愉快的过程，多种事实在这个过程中被探究，让儿童了解到真实世界的复杂性，教师通过提问、提供补充的资料、示范反思以及要求儿童讲述他们的理解，支持和激发儿童的学习。我们提供协商式课程，旨在让反思型教师培养探究型孩子。伙伴式家长是美国常青藤幼儿园的核心理念。我们将结合中国幼教的实际情况，融合美国常青藤幼儿园的先进理念和实践经验，与中国幼教界的同道志士携手开启中国幼教变革的“弄潮儿”。梁晓声在文章《花儿与少年》中曾提到人生中的几次开放：刚诞生，发出 声啼哭是开放；咿呀学语是开放；入小学，成为学生的 天是开放；每一年顺利升级是开放；获得 份奖状更是心花怒放的时刻……每一朵花骨朵都是想要开放的，每一个孩子都是有荣誉感的。常青藤旨在挖掘每一个孩子的闪光点，寻找最适宜的时机，给予元气宝宝们充足的水分和阳光，让少年之花肆意绽放。

时间：5月13日(周六)9:30-12:00

地点：上海市浦东新区沪南公路号亚朵酒店2楼会议室，近秀沿路

联系人：----（Viki老师）

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