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编者按：套路的事得练，家长们得去练，慢慢练熟了以后，就很自然了，孩子很容易就听进去了。
说到底，创新创业教育，其实就是人的事，就是教育人的事，培养孩子能力的事。你想把自己的孩子培养成什么样的人，想让他成为什么样的人，从现在开始，就要放手，按照这个方向培养。城里的孩子太缺乏独立空间了，家长们做得那么周全，从来不让孩子自己去做决定。而且孩子生活在封闭的空间里，对大自然没有什么认识。所以大家都反思一下。
我 想说两个问题，其实是一个问题两种问的方式。
种方式是这三个词：learn、feel、do。大家学到了什么，你有什么感觉，将来你回去又去做些什么。这是一种方式。
第二种方式是这三个词：what、sowhat、nowwhat。你听到了什么呢，你有什么感受呢，现在我该做些什么。
希望大家不要听完了就是听完了，能有些行动是 了。
再补充一个。为什么外国的孩子说话、办事那么套路，其实都是慢慢培养起来的。因为我们中国家长不太适应，所以有的时候学的理论是一套，真正到了生活当中不知道怎么用。
我补充一个例子。我原来在使馆的时候，很多同事是英国人。我们就跟他们讲，自己的孩子多么多么不听话呀，或者是自己主意大什么的。他们出主意说，你们不要上来就说孩子的缺点，你先鼓励他，然后一转折，再把想说的再说给孩子听。但是我呢，学得比较生硬。我回去就跟儿子说你上英语课特别好，但是怎么怎么样。
说了两次以后，我儿子就说，妈妈你把前面的话省了，直接说但是吧。
我说这件事是想说，套路的事得练，家长们得去练，慢慢练熟了以后，就很自然了，孩子很容易就听进去了。像开车一样，刚开始学的时候，是不是手忙脚乱？得记着这个，左手把着方向盘，右手调档，左脚踩离合器，右脚踩刹车，边想边开。等熟练了以后，你还用想么？肯定就不用了。所以我刚才就想，这些套路啊这些教育方式如何用到我们的孩子身上，也是一样的。最开始可能比较生硬，得想，应该这样说，那样说，等到熟悉了以后，磨合好以后，就成自然而然的事情。所以大家从我们自己开始，把我们的孩子教育好，教育出快乐、阳光的孩子。
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