萌乐阅读是由经验丰富的一线幼儿园小学教师， 绘本馆长，幼教专家，联合开发的儿童阅读课程。课程得到了家长和孩子们的喜爱，常春藤现引进此套教材，让更多的孩子学会阅读，善于分析概括总结。
如果有一天老师不在孩子身边了，该由谁来替他们提出问题？孩子们还会思考吗？还能自己提出问题吗？还能有创造力吗？萌乐的幼小课程都是互动式场景教学，结合PPT，解剖每张图片，深入分析，让孩子把自己的所思所想口述表达，让孩子的参与感十足。
幼儿园学龄前阶段，选取的绘本都是贴合《幼儿园3到6岁儿童发展指南》的，是根据幼儿园五大领域结合起来的。比如说，我们讲《谁藏起来了》其实就是数学里面的知识点，比如说在讲《三个笨学生》这种判断前后左右上下，就是数学里面的空间概念，这都是有数学知识在里面的，都和五大领域相关的。就是说，绘本虽然是文学作品，但是它的涉猎范围是很广的，它包含了五大领域的很多知识点，比如说，还有一些跟美学相关呀，跟科学相关呀，跟语言表达相关呀等等。在给家长讲的时候要讲到我们的课程是结合的《3到6岁儿童发展指南》来做的，是符合3到6岁孩子生理、心理发展特点的。
比如说《鸭子骑车记》里面的马，很生动形象，是因为是用油画风格来画的，比如说《云朵面包》用到了综合材料，《好饿的毛毛虫》等用到了拼贴画。小学阶段课程是结合“新课标”来做的，在不同的年龄段注重了孩子不同的发展特点。
在一年级的时候我们强调四个力：分析力、理解力、思考力和概括力。孩子的理解力，看到一幅画面，它的色彩，他的文字，他的句型，它的构架，那它要传递一个什么样的信息出来。要具备独立思考的能力，想一想为什么，是什么，如果是你你要怎么办？概括力，概括力是特别重要的类型，让孩子做好概括力对他小学以后的很多地方都是特别重要的。最常见的一个是例子就是说，我们孩子在上了小学之后都会有一个简单的阅读理解。哪怕是一年级，*冈小状元或者阳光课堂上面都会有一个简短的阅读理解，然后概括一下这段话说了一个什么事情，这要孩子用自己的话来把它说出来，那么，怎样来提炼，这是一个很重要的能力。去分析事情，比如说，《奶牛的埋伏》，奶牛躲起来，它有这样的表情还有有这样的动作，那么潜意识他是要做一个什么样的事情。
上课时间：每周一次开设两个班：7----8岁（小学一至二年级）6岁（大班）课时：一个半小时上课人数：10人授课老师：经验丰富的在职语文老师联系徐老师张老师点击“原文阅读”，可直接进入报名帖报名
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