重庆南川，春秋为巴国属地；年，始置隆化县；年，更名为南川县。《南川县*务概览》载：“南川之名始于元世祖，独立设置则始于唐。南川者南江之别名也。南江在綦，而其一源出自南川，遂以南川之名名其发源县。”南川隆化二小，采书香之灵气，撷金佛山之精华，穿越近百年风雨，以博纳古今的气韵、优雅高迈的神采，傲然挺立于南川城中，掩映于绿树成荫之下，浸润于墨韵飘香之间。学校外景南川隆化二小，创建于年，长期以来，学校坚持以书香育人，引领学生读好“三本书”；重视科普特色，倡导学生积极参与实践。这是一所管理规范、质量一流，素质教育的窗口学校，深受社会各界好评。学校操场受学校委托，重庆常春藤创意中心，对隆化二小学校文化进行系统规划和设计，从学校地域文化、传统文化和办学特色出发，提炼出“三书·三味”核心理念，致力打造独具魅力的学校文化，树立良好的品牌形象。学校活动核心理念：三书·三味办学理念：垒书成峰，悦纳世界校训：知远行近办学特色：三味教育校徽部分VI应用部分文化环境著名学者龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”南川隆化二小，用文化的细丝串起散落在校园里的“珠子”，成为一个“有*”的学校。让师生时时刻刻都沐浴在文化的馨香中，彰显高尚的人文精神、信念、品位和情怀……重庆常春藤文化合作学校更多校园文化案例，